Režim dne

Denní režim je rámcový, s přihlédnutím k věkovým a individuálním specifikům dětí. Pedagogové volí primárně prožitkové, kooperativní, situační a sociální učení. Výchovně-vzdělávací činnosti prolínají metody frontální – hromadné, individuální i skupinové. Pevným bodem je pouze jídlo. V případě akcí MŠ platí režim, který se podřizuje časovému plánu akce. Předškolní výchova a vzdělávání odpovídá požadavkům Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání.

 6:15 - 8:00       scházení dětí ve školce, spontánní činnosti a aktivity, individuální rozhovory.

 8:00 - 8:30       rozdělení dětí do kmenových tříd, nabídka aktivit a činností dle třídních                                        vzdělávacích programů, individuální činnosti.

 8:30 - 9:00       ranní rozcvička, hygiena a dopolední svačinka. 

 9:00 - 9:30       hlavní vzdělávací činnost – didakticky zaměřené hry, individuální, skupinové,                              frontální aktivity a činnosti, hudební, dramatické, pracovní, literární,                                              jazykové chvilky, didakticky cílené řízené činnosti.

 9:30 - 11:30     pobyt venku (vycházky a pobyt na zahradě mateřské školy)                                                          Poznámka: V případě příznivého počasí, klimatických podmínek                                                    a rozptylových podmínek, může být hlavní vzdělávací činnost realizována                                  v exteriéru.

11:30 - 11:50    hygiena, oběd – učitelky dbají na samostatnost dětí v rovině                                                          stolování.

11:50 - 12:00    příprava k odpolednímu odpočinku, rozcházení dětí po obědě.

12:00 - 14:00    odpolední odpočinek na lůžku, předčítání pohádek, poslech pohádek.

13:30 - 14:00    individuální činnosti předškoláků, klidové činnosti dětí.

14:00 - 14:30    hygiena, oblékání, odpolední svačinka.

14:30 - 16:15    výchovně-vzdělávací aktivity – volné kreslení, spontánní hry a činnosti,                                      námětové hry, pobyt na školní zahradě v případě příznivého počasí,                                            rozcházení dětí ze školky.